参与推进人类和平发展的事业

进行深度思考和磨练写作技巧

培养全球公民意识和责任感

获奖作文将在各种出版物发表

联合国教科文组织的可持续发展教育比赛

有机会赢取十万日元大奖和礼品

将颁布参与证书和指导老师证书

2024联合国科教文组织国际青少年征文比赛由五井和平基金会主办，联合国科教文组织、日本文部科学省、日本经济新闻社、日本私立高等学校联合会、日本广播集团、精工集团公司进行支持和赞助，是一项声名远扬、历史悠久的年度写作比赛。比赛旨在通过写作的力量，吸引全球青少年参与推动可持续的和平文化发展。该比赛为年轻人提供了一个平台，让他们分享自己独特的观点、想法和解决方案，让社会看见青少年们是如何为积极变革做出贡献的。

该比赛是联合国教科文组织可持续发展教育（Education for Sustainable Development, ESD）全球行动计划（ Global Action Programme, GAP）框架内的一项重要活动，与联合国教科文组织的保持一致，鼓励参赛者探讨与和平、可持续性和个人成长相关的各种主题。比赛每年都会宣布一个特定的主题来引导参赛者写作，为参赛者提供一个剖析社会的角度，以此来展现青少年们卓越的思想和感受。并且，参与即有机会赢得十万日元大奖、获得参与证书，指导老师也将获得指导老师证书。

该比赛的一个显著特点是其全球性和包容性。无论是什么国籍、背景或语言，主办方欢迎全球青少年参赛。参赛者分为两个年龄组别：儿童组（14岁以下）和青年组（15至25岁），确保各个年龄段的青少年们都有机会参与并贡献自己的观点。在2023届，有超过20000名，来自168个国家的青少年提交了他们的作文；在2022届，也有超过20000名，来自152个国家的青少年提交了他们的作文。

这个写作比赛不仅为优秀作品提供认可和奖励，还放大年轻作家在国际舞台上的声音。获奖作文可能会在五井和平基金会的网站和各种出版物上发表，使参赛者的思考能够触及更广泛的受众，并为全球紧迫问题的解决做出贡献。

通过这个比赛，参赛者将获得宝贵的见解，磨练写作技巧，并培养全球公民意识和责任感。通过分享他们克服冲突的经历并展望一个更加和平的世界，年轻人在塑造为未来世代带来可持续发展的重要过程中扮演着至关重要的角色。

总的来说，由五井和平基金会的国际青少年作文比赛是为全球青少年将来为世界做出贡献的垫脚石，这将会促进创造力的出现、批判性思维的传播和为社会带来积极的变革。