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海洋是地球三大生态系统之一，无数绚烂多彩、斑斓多姿的美丽精灵生活其中。正是海洋的存在，才让我们这颗星球更具生机与活力。然而，全球环境变化所引发的海洋热浪、海洋酸化等问题，正在严重威胁着海洋生态系统安全。世界海洋环境问题日益严重，我们可以做些什么？
2024美国“海洋意识”环保艺术大赛是由美国Bow Seat环保艺术组织的全球比赛，是世界上最大的青年环保艺术大赛，旨在通过艺术、文字和媒体等形式，吸引并激发全球青少年探索与海洋保护和环境倡导相关的问题，以此来推动地球的可持续发展。
该比赛邀请来自全球的11-18岁学生提交创意作品，包括视觉艺术、诗歌、散文、影片、音乐以及互动和多媒体项目，以解决紧迫的海洋保护问题。这些问题包括塑料污染、气候变化、过度捕捞、海洋栖息地破坏等。在本届，大赛主题是“讲述你的气候故事”。
参与者有机会利用他们的创造性才能提高人们对海洋挑战的意识，并提出解决这些问题的方案。该比赛不仅为年轻人提供了一个在艺术上表达自己的平台，还培养了对保护海洋生态系统的责任感和积极性。
海洋意识环保艺术大赛的获奖者将获得各种奖项和奖品，包括现金奖学金、特别奖项、证书、教师指导证书以及将其作品展示在展览和出版物中的机会。此外，参与者还将从艺术、科学和环境倡导领域的专家那里获得指导和建立人际网络的机会。
美国Bow Seat环保艺术组织的海洋意识环保艺术大赛是推动青少年参与海洋保护工作的强大推动力，激发了创造力、批判性思维和积极行动，为我们地球的海洋建设一个更可持续的未来。
主办机构
美国Bow Seat环保艺术组织
特别支持
缅因湾海洋教育协会
美国环境保护组织
海洋生物多样性保护基金会
新英格兰水族馆
青年海洋保护组织
联合国教科文组织
中国区
CIOFF西奥夫委员会
全球文化外交委员会驻华代表处
适合人群：11-18岁的小学或中学生。比赛分为两个年龄段组别报名参赛：低年龄组（11-14岁）、高年龄组（15-18岁）。每个年龄段组里只会在该年龄段内进行比赛，这意味着组委会将对两个组别进行独立评分，并分别评出各组奖项。
时间安排：大赛提交通道将于2024年6月10日关闭，所有参赛作品须在这之前提交。比赛结果及获奖宣布时间将在11月公布。
参赛类别：
视觉艺术（手工制作）、视觉艺术（数字，诗歌与口语，创意写作，电影）、表演艺术（音乐与舞蹈，互动与多媒体）。
气候变化就在身边
根据居住地的不同，我们对气候变化的感受也不同。随着全球气温上升，我们的天气模式发生变化，导致热浪、干旱、洪水、飓风等。肯尼亚经历了第五年的干旱，而巴基斯坦则经历了前所未有的洪水。加拿大和美国的野火已成为夏季的常态，但对于基里巴斯等太平洋岛屿来说，海平面上升威胁着它们的土地和淡水资源。
为什么要分享气候故事？
气候科学是非常受数据驱动的。从数据中，我们知道气候变化正在发生，并可以预测它将如何影响天气、农业和基础设施。它也是我们海洋面临的最大威胁之一。理解这一点很重要，但通常情况下，数据感觉与日常生活太过遥远。通过讲述您的气候故事，您可以弥合数据与现实之间的差距。通过艺术、写作、舞蹈、电影等方式讲述个人故事是有力量的。通过艺术，您可以帮助人们以一种新的相关方式联系这些问题。
讲述气候故事需要注意
提交的艺术作品应是参赛者进行思考气候问题和解决方案，并考虑它们如何影响我们的世界。找到与我们的经历产生深刻共鸣的事物——也许是我们目睹的气候影响、我们参与的一项倡议，或者是思考气候危机时的力量和灵感来源。通过艺术、写作、表演、电影或多媒体分享我们个人的气候故事。气候变化是本届比赛的主题，而不是其他环境问题，例如塑料污染、石油泄漏和过度捕捞。如果参赛者选择解决这些问题来创作，则务必研究它们与气候变化的关系，并将其纳入提交内容中。
1. 提交次数
学生可为每个类别提交一份作品，即最多可提交六份作品，每个类别一份。如果您在一个组别中提交了多件作品（例如两首诗），额外的作品将不予计算或评审。
2. 创作说明文章
除了提交艺术作品外，学生还需要提交创作说明文章。说明文章至少 100 个词（需使用英文表达），应描述艺术作品的创作过程以及通过探索海洋意识大赛学习到了什么。
使用以下问题来指导参赛者的创作说明文章：
是什么启发了你的作品和创作过程？
你为什么对艺术感兴趣？
创作过程（艺术、写作、电影、音乐、舞蹈、互动/多媒体）给你带来了什么感受？
你对你艺术作品的观众想表达的信息是什么？
在对气候变化和我们的海洋进行研究后，你学到了什么？
除了像回收这样的个人行动，你将与你的社区集体参与哪些行动来应对气候变化？
这位气候领袖的努力让你对未来有什么感想？
3. 提交清单
联系方式（姓名、学校名称、有效的网络邮箱地址）
带有标题的参赛作品
创作说明文章
引用的作品：所使用的不属于您自己的任何想法、引用或事实的来源列表
成人担保人的联系信息（所有参与者都需要）
父母/监护人同意（如果未满 13 岁则需要）
现金奖励将颁发给 5 个类别的低年龄组和高年龄组获奖者：
金奖：1000美元
银奖：750美元
铜奖：500美元
珍珠奖：250美元
荣誉奖：100美元
本次大赛的评委包括艺术家、作家、教育工作者、科学家、创作者、活动家，当然也有热爱海洋的人！我们还邀请往届大赛的获奖者作为校友评委参与评审。
每份提交作品将在三轮评审中由至少三位评委进行匿名评估。评委们会考虑以下因素：
对主题的理解（作品是否反映了本届大赛主题的理解与吸收？创作说明文章是否清晰明确？大赛主题是否得到了有效的转化？）；
作品类型（作品是否符合类别要求）；
创造性（是否具有原创性，并能展现独特的个人风格与发散性思维？）
技巧（制作工艺，包括在所选择的媒介中的质量、技巧和技能；对细节的关注；以及传达问题的准确性）
呈现效果（你的作品是否在视觉和美学上令人愉悦？是否能唤起观众的情感、让观众惊叹？是否引人注目、令人难忘？）
Carolina Aragón
Carolina是马萨诸塞州大学阿默斯特分校景观建筑与区域规划系的助理教授。作为一名公共艺术家，Carolina参与跨学科合作，将艺术、科学、技术和社区融合在一起，创造创新的艺术装置，旨在增加公众对气候变化等地方性问题的参与。
Carolina最近被评为2020年Codaworx创意革命者之一；她的艺术作品曾在世界银行的“韧性艺术”展览中展出，并在多个场馆展示，包括国家公园管理局的“百年公园艺术”。
Erin Chuba
位于马萨诸塞州波士顿的Erin在海洋科学和数据分析方面拥有丰富的背景。她拥有波士顿大学海洋科学学士学位，并目前在马萨诸塞州总医院担任数据分析师。在此之前，Erin曾担任“为海洋工作的妇女”政策与倡导实习生，她在扩大该组织在社交媒体上的影响力方面发挥了重要作用。
她策划了具有影响力的号召行动社交媒体帖子，利用自己对海洋科学文献的深入研究。Erin致力于促进多样性、公平和包容，并在领导旨在营造包容环境的倡议方面展现出明显的执着。
Ely German
Ely是一位多学科艺术家，也是往届比赛的获奖者！她于2021年毕业于德克萨斯大学奥斯汀分校，获得了视觉艺术学士学位，并在芝加哥担任全职艺术总监。她的艺术跨越了各种媒介和学科，因为概念考量是她实践的核心。Ely相信艺术的力量可以通过合作来引发对话。
Amy Spencer Harff
Amy是来自罗德岛普罗维登斯的环境艺术家、作家和研究员。她目前正在进行的Thomas J. Watson奖学金研究探索世界各地艺术与环境的交汇。自2021年8月开始以来，她已经与120多位科学家、艺术家、社区领导、活动家和学者会面，以了解艺术如何成为变革的工具。当她不与艺术家交流时，她就在创作艺术作品。一些最近的项目包括：组织社区壁画、用垃圾制作服装，以及绘制关于她社区中预计气候影响的大型插图。她还在创作一本插图书籍，介绍25位女性SDG（可持续发展目标）变革者，包括克里斯蒂亚娜·菲格雷斯、金·科布博士、希耶·巴斯蒂达和凯西·杰特尼尔-基金尔等人。
Mackenzie Martin
Mackenzie是一名来自大西洋学院的学生，正在攻读海洋生物学和陶艺教育。她将艺术作为自己的声音，倡导她最关心的问题，如气候变化和珊瑚白化。陶艺是她可以触及广泛受众并为支持地球的海洋生态系统做出贡献的一种方式。
