参与身份：参赛者必须是所代表国家的公民或永久居民

参与学历：参赛者必须是中学生

比赛形式：线下现场参与

报名时间：2025年4月30日截止

比赛时间：2025年7月10日-17日

国家队伍：每个受邀参加IYPT的国家只能派出一个代表队

团队成员：每个团队由3至5名中学生组成。所有队员必须是所代表国家的公民，或者是该国学校的在校学生。每个队伍需要配备1至2名领队，其中一名领队将在“Physics Fights”环节中担任团队的官方代表。在比赛期间，队伍成员不得变更。

比赛形式

IYPT的比赛由多轮“物理大战”（Physics Fights）组成。前五轮被称为“选拔赛”，类似于足球比赛中的小组赛阶段。所有参赛队伍都需参加五场选拔赛，之后总分最高的三支队伍进入决赛，最终决出冠军。

选拔赛

比赛开始时，各队通过抽签组成小组，每组三支队伍。如果总队数不能被三整除，将有一到两组四支队伍。各组会进行平行赛，之后各队根据抽签结果进行分组比赛，直到所有选拔赛结束。

Physics Fights/物理斗争规则

每场“物理斗争”有三到四支队伍参加，具体数量视参赛队伍总数而定。比赛时，团队成员只能与自己的队伍交流。每场比赛有评审团和参赛队伍的介绍环节。

比赛分为三个或四个阶段，每个阶段一个队伍分别担任报告者、对手、评审员（或观察员）的角色。各队在接下来的阶段中轮流担任不同的角色：

- 三队物理斗争：

  第一阶段：团队1为报告者，团队2为对手，团队3为评审员。  

  第二阶段：团队2为报告者，团队3为对手，团队1为评审员。  

  第三阶段：团队3为报告者，团队1为对手，团队2为评审员。

- 四队物理斗争：

  第一阶段：团队1为报告者，团队2为对手，团队3为评审员，团队4为观察员。  

  第二阶段：团队2为报告者，团队3为对手，团队4为评审员，团队1为观察员。  

  第三阶段：团队3为报告者，团队4为对手，团队1为评审员，团队2为观察员。  

  第四阶段：团队4为报告者，团队1为对手，团队2为评审员，团队3为观察员。

阶段顺序

1. 对手向报告者提出质疑（1分钟）

2. 报告者接受或拒绝挑战（1分钟）

3. 报告者准备（5分钟）

4. 报告展示（12分钟）

5. 对方向报告者提问，报告者回答（2分钟）

6. 对手准备（3分钟）

7. 对手发言及讨论（最多14分钟）

8. 对手总结讨论（1分钟）

9. 评审员向报告者和对手提问及回答（3分钟）

10. 评审员准备（2分钟）

11. 评审员发言（4分钟）

12. 报告者总结发言（2分钟）

13. 评审团提问（5分钟）

在比赛中，报告者负责展示问题的解决方案；对手对报告提出质疑和批评；评审员对报告者和对手的表现进行评估。观察员不参与讨论。

问题挑战与拒绝规则

在同一场“物理斗争”中，每个问题都是独特的。对手可以挑战报告者，除非：

- 报告者之前拒绝过的问题

- 报告者之前展示过的问题

- 之前由对手批评过的问题

- 由对手之前提出的问题

报告者可以拒绝最多五个不同的问题，超出后会被扣分。在整个比赛中，队伍最多可拒绝八个不同的问题。决赛前，队伍需选择展示的问题，如果选择相同，则优先考虑总得分较高的队伍。

评分标准

-在每个阶段结束后，评审团会根据团队成员的表现，包括演示、提问、回答和讨论参与情况，对团队进行评分。每位评审团成员会给出1到10的整数分，最高分和最低分的平均值计为1分，再加上其余分数，得到总分。这个总分用来计算团队的平均分。

-平均分乘以不同的系数：报告者的系数为3.0或更少，对手为2.0，评审员为1.0。最终分数是平均分与相应系数相乘后的结果。

总分计算规则

-物理大战中的团队总分 (SP): 总分等于所有分数的总和乘以相应的系数，结果四舍五入到一位小数。

-锦标赛的总得分 (TSP): 总得分等于团队在所有选拔赛中的SP总和。

-获胜场次 (FW): 是指在每场选拔赛中，团队获得最高SP的次数。

决赛出场顺序规则

在选拔赛中TSP最高的三支队伍将参加决赛。如果队伍的TSP相同，则由FW决定哪支队伍进入决赛。如果有队伍在所有选拔赛中都获得了最高分（FW=5），但未通过TSP进入决赛，那么其中TSP最高的队伍将作为第四队参加决赛。决赛的出场顺序根据进入决赛的名次决定，名次越高，出场顺序越靠后。

• 奖牌：比赛中成绩处于前半部分的参赛队伍的学生将获得奖牌，数量根据参赛人数四舍五入决定。

• 奖杯：决赛获胜队伍的学生将被授予优胜者杯。如果决赛中有两支或三支队伍的SP成绩相同，且FW也相同，则由TSP最高的队伍获得奖杯。

• 第一名证书及金牌：所有参加决赛的队伍成员都会获得一等奖证书和金牌。

• 第二名证书及银牌：未能进入决赛但成绩位列前五的队伍将获得二等奖证书和银牌。

• 第三名证书及铜牌：其他进入上半区的团队成员将获得三等奖证书和铜牌。

• 参与证书：所有其他参赛学生将获得参与证书。

此外，团队领队将收到标明其团队排名的证书。

开放性问题

IYPT的赛题通常具有开放性，没有明确的正确答案。这些问题旨在激励参赛者进行独立的研究和创新思考。参赛者需要从多个角度探索问题，提出独特的解决方案，并进行深入的实验验证。这种开放性的设计鼓励学生不仅仅停留在标准的物理理论和实验方法上，还鼓励他们运用创造性思维去发现新的物理现象或提出新的理论假设。

物理斗争

IYPT的比赛形式被称为“物理斗争”，类似于辩论赛。参赛队伍通过抽签确定角色，分别担任报告者、对手和评论员的角色。这种互动形式不仅考验参赛者的物理知识，还要求他们具备优秀的口头表达能力、批判性思维和团队协作精神。

团队合作

IYPT强调团队合作的重要性。每个参赛队伍由五名学生组成，他们在比赛前需要共同准备问题，设计实验方案，并进行反复测试和修改。团队合作的核心在于每个成员都能发挥自己的特长，共同面对挑战。这种合作模式不仅帮助学生们在科学上取得进步，还培养了他们的协作能力和领导能力。

国际化背景

IYPT是一个国际性比赛，每年吸引来自世界各地的参赛队伍。参赛者不仅可以展示自己的学术能力，还可以与来自不同文化背景的学生交流和互动。这种多元文化的环境为参赛者提供了一个拓宽视野的机会，使他们能够了解其他国家的教育体系和科研方式。